Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2021

Jurnal Refleksi Minggu Ke - 6

Gambar
  JURNAL REFLEKSI MINGGU KE - 6 OLEH: FITRIA SARMIDA, S.Pd. CGP ANGKATAN - 4  Setelah mengikuti pendidikan guru penggerak pada minggu ke - 6, saya merefleksikan hasil dari kegiatan ini dalam bentuk jurnal refleksi. Jurnal refleksi ini saya tulis sebagai jurnal yang ditulis sebagai media untuk mendokumentasikan perasaan, gagasan dan pengalaman serta praktik baik yang telah dilakukan.. Model refleksi yang saya gunakan adalah model 7: Segitiga Refleksi seperti gambar di bawah ini: 1. Setelah Pembelajaran Minggu ini, saya sebagai CGP akhirnya memahami pentingnya memahami visi dan memiliki visi. Dimana visi yang jelas akan mendorong perubahan yang positif dan konstruktif. Sehingga secara pribadi saya harus berlatih mengelola diri dan berupaya menggerakkan orang lain menuju ke arah perubahan yang positif dan konstruktif. Untuk dapat mewujudkan visi ini dapat digunakan strategi Inkuiri Apresiatif yang dikenal sebagai pendekatan manajemen perubahan yang kolaboratif dan berbasis kekuat...

1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hajar Dewantara

  1.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hajar Dewantara Oleh : Fitria Sarmida, S.Pd.          Belajar di kelas duduk diam dan mendengarkan ceramah dari guru, tidak boleh menyanggah apa yang guru jelaskan dan sering kali siswa enggan untuk bertanya. Ketika siswa suka berbicara di kelas, mencari perhatian dengan tingkah laku dan kata sering kali akan dicap sebagai siswa yang nakal. Jika ada hasil pekerjaan atau tugas siswa yang tidak sama dengan apa yang guru jelaskan akan langsung disalahkan. Tidak jarang siswa bahkan orangtua siswa menyayangkan akan hal ini, harus sesuai dengan apa yang diminta guru. Sering sekali kita membandingkan kemampuan anak, membandingkan si A dengan si B bahwa si C lebih pandai dari si B. Kemampuan mereka diukur dengan angka - angka yang tertera di rapot dan kepintaran didasarkan pada peringkat kelas yang mereka capai. Ketika mengajar seringkali guru menyeragamkan kemampuan mereka tanpa melihat potens...